1.3 Schmuckgrafiken

[gesichtete Version]

Aktuelle Version vom 11. November 2020, 17:18 Uhr

Längere Texte, die wenig Möglichkeiten zur Einbindung von inhaltlich relevanten grafischen Elementen bieten, können mithilfe von so genannten Schmuckgrafiken aufgelockert werden.

Schmuck sporthotel buffet des gra de.png

Schmuckgrafiken können auch Beispiele hervorheben oder zur Strukturierung des Inhalts dienen.

Solche grafischen Elemente werden ohne eine Medienbox eingebunden.

Schmuck energiepolitik.png

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-<loop_figure render="none">
 [[Datei:tm_illu_newton_des_gra_de.gif |170px|right]]
-</loop_figure>
+Längere Texte, die wenig Möglichkeiten zur Einbindung von inhaltlich relevanten grafischen Elementen bieten, können mithilfe von so genannten Schmuckgrafiken aufgelockert werden.
-Längere Texte, die wenig Möglichkeiten zur Einbindung von inhaltlich relevanten grafischen Elementen bieten, können mithilfe von so genannten Schmuckgrafiken aufgelockert werden.<br />
+[[Datei:schmuck_sporthotel_buffet_des_gra_de.png |430px|left]]
+<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />
+[[Datei:wetterdienst_des_gra_de.png |350px|right]]
+<br /><br />
-<loop_figure type="grafik" description="Studienmodul: Technische Mechanik">
+Schmuckgrafiken können auch Beispiele hervorheben oder zur Strukturierung des Inhalts dienen.
-[[Datei:tm_illu_buecherregal_des_gra_de.gif]]
-</loop_figure><br />
-<loop_figure type="grafik" description="Studienmodul: Zeitmanagement" >
+<br /><br /><br /><br /><br /><br /><br /><br />
-[[Datei:zm_lo7_lesen_des_gra_de.png]]
+Solche grafischen Elemente werden ohne eine Medienbox eingebunden.
-</loop_figure><br />
-<loop_figure type="grafik" title="What is the problem with fast food?" description="Modul: Healthy to go - Food innovation">
+<loop_figure render="none" id="5fabc126092a1">
-[[Datei:obesity_340_des_illu_ot.jpg]]
+[[Datei:schmuck_energiepolitik.png |700px]]
 </loop_figure><br />
+<br /><br />
-'''Aufgabengestaltung'''<br />
+[[Datei:schmg_destination_2_des_gra_de.png|600px]]
-Auch bei den Aufgaben können Studierende von Schmuckgrafiken profitieren. Eine passende Illustration verdeutlicht die Aufgabenstellung und erleichtert das Sich-Hineindenken in die Problematik.
-<loop_figure type="grafik" description="Studienmodul: Mathematik">
-[[Datei:mathe_illu_schubfach_des_gra_de.gif]]
-</loop_figure>